En la comuna de San José de Maipo, no
existe espacios de encuentro en torno a la salud comunitaria, pese a las
características rurales de la comuna, que genera sentido de pertenencia e
identidad, la temática de la salud se sigue visualizando como un servicio al
cual yo accedo cuando tengo alguna necesidad de salud tanto física como
psicológica.
La escuela de salud comunitaria es una experiencia
que busca promover la salud integral con agentes comunitarios, busca dar
respuesta a las necesidades sentidas y manifiestas de la comunidad. El diseño de la planificación se construye a partir de las necesidades
que se han recolectado a traves de diversos espacios de encuentro y reflexión con la comunidad.
Desde nuestra perspectiva de equipo salud mental,
vemos la necesidad de generar monitores de salud comunitaria y grupos de apoyo debido a la
prevalencia de patologías recurrentes como la depresión u otros tipos de
problemáticas como consumo de alcohol y Violencia Intrafamiliar. Tomando en cuenta las
condiciones geográficas que permiten incentivar la formación de personas y grupos
debido entre otros aspectos por la ausencia establecimientos cercanos, la
necesidad de apoyarse mutuamente como miembros de la comunidad, además de
fortalecer la salud no solo como la ausencia de enfermedad, sino tambien el
autocuidado individual, familiar y comunitario
Uno de los desafíos de esta propuesta es
la conceptualización de prevención y promoción v/s enfermedad, buscando
incentivar a la comunidad, a acercarse a los servicios de salud, encontrado ahí
no solo respuesta a sus dolencias, sino tambien un lugar donde puedo
desarrollar conductas de autocuidado, para poner en practica en la
cotidianeidad del día a día.
Como equipo de Salud Mental de las Postas
Rurales hemos visto como la escuela nos ha permitido generar monitores de
salud comunitaria, comprometidos no solo a participar en esta experiencia sino
tambien a proyectar este trabajo, mas allá de la permanencia del programa y del
enfoque propuesto.
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